Fracés alter ego básico A1

Francés Alter Ego Básico A1

 

  • Modalidad: Distancia

 

  • Duración: 80 horas

 

  • Objetivos:

 

Adquirir nociones básicas de la lengua francesa para empezar a utilizarla tanto de forma escrita como hablada. Vocabulario básico y sencillo. Conocimiento de todos los sonidos del francés. Uso de las formas verbales del verbo “être” y del verbo “avoir” (modo afirmativo, negativo e interrogativo), así como de los pronombres personales. Uso del género de los sustantivos, los relativos, y el imperativo. El presente de los verbos con terminación –er, así como los verbos pouvoir, vouloir, devoir. El uso del passé composé en los verbos.

 

  • Contenidos:

 

Dossier 0: Fenêtre sur…

 

Rencontres internacionales.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Se presenter, s´informer sur l´identité de l´autre

Objectifs grammaticaux: Les adjectifs de nationalité( masculin/feminin). Les verbes s´appeler et être.

Objectifs lexicaux: Les langues, Les nombres de 0 à 69.

Objectifs phonétiques: L´accentuation de la dernière syllabe.

 

 

Dossier 1: Les uns, les autres…

 

Leçon 1: Salutations. Usage de tu et de vous.

Objectifs communicatifs et savoir- faire:Saluer, se presenter.

Objectifs grammaticaux: Le verbe avoir au present. Les articles defines. Les adjectifs possessifs. La negation ne…pas.

Objectifs lexicaux: Les moments de la tournée et lesjours de la semaine, les éléments de l´identité.

Objectifs phonétiques: [y]/[u].

 

Leçon 2: Les numéros de téléphone en France.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Demander poliment.

Objectifs grammaticaux: Les articles indéfinis. L´adjectif interrogative quel (le).

Objectifs lexicaux: Les mois de l´année, les nombres de 70 à 99.

Objectifs phonétiques: La prononciation des nombres.

 

Leçon 3: Quelques événements culturels/festifs à Paris. La francophonie.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de ses passions, de ses rêves.

Objectifs grammaticaux: Le present des verbes en –er. Les verbes éter et avoir. Les  prépositions + noms de pays.

Objectifs lexicaux: L´expression des gouts.

Objectifs phonétiques: La liaison avec [z].

 

Dossier 2: Ici/ ailleurs

 

Leçon 1: La ville.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Nommer et localiser des lieux dans la ville.

Objectifs grammaticaux: Les articles defines/indéfinis. Les prepositions de lieu+articles contractés. Pourquoi/parce que.

Objectifs lexicaux: Quelques expressions de localisation.

Objectifs phonétiques: Prononciation de un/une+nom.

 

Leçon 2: Auberges de jeunesse et hôtels.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: S´informer sur un hébergement.

Objectifs grammaticaux: Les questions fermées: est-que… Le présent des verbes prendre, descendre.

Objectifs lexicaux: Quelques formules de politesse.

Objectifs phonétiques: Intonation de la question.

 

Leçon 3: Le code postal et les départements. Le libellé d´une adresse en France.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Écrire une carte postale, dire letemps qu´il fait.

Objectifs grammaticaux: Les prépositions+noms pays. Les adjectifs démonstratifs.

Objectifs lexicaux: Formules pour commencer/terminer une carte postale amicale/familiale.

Objectifs phonétiques: La syllabation et l´accentuation de la dernière syllabe.

 

 

Dossier 3: Dis moi qui tu es

 

Leçon 1: Les animaux de compagnie. Les animaux préferés des Français.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de sa profession.

Objectifs grammaticaux: Aimer/adorer/detester+nom/verbe. Le present des verbes faire et aller+articles contractés. Masculin/Féminin des professions.

Objectifs lexicaux: Quelques activités sportives/culturelles.

Objectifs phonétiques: Distinction masculin/ féminin des professions.

 

Leçon 2: Nouveaux modes de rencontres.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Caractériser une personne.

Objectifs grammaticaux: Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs. Les pronoms toniques.

Objectifs lexicaux: La caractérisation physique/ psychologique.

Objectifs phonétiques: La marquee du genre dans lesadjectifs à l´oral.

 

Leçon 3: Les sorties.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Fixer un rendez-vous.

Objectifs grammaticaux: Les present des verbes pouvoir/vouloir/devoir. Le pronom on=nous. L´impératif: 2ªpersonne.

Objectifs lexicaux: Registre familier.

Objectifs phonétiques: La discrimination [ø] [oe].

 

 

Dossier 4: Une journée particulière:

 

Leçon 1: Rythmes de vie et rythmes de la ville. La television dans la vie quotidienne.:

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Demander/ Indiquer l´heure et les horaires.

Objectifs grammaticaux: Différentes façons de dire l´heure. Le present d´habitude. Les verbes pronominauxau présent. Expressions de temps: la régularité.

Objectifs lexicaux: Prépositions + heure.

Objectifs phonétiques:Le e caduc dans les formes pronominales au présent.

 

Leçon 2: Routine/ changement, ruptura de rythme. Vie de famille et tâches ménagères.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Raconter des événements passes.

Objectifs grammaticaux: Expressions de temps. Le passé compose. Le present d´habitude/ Le passé composé.

Objectifs lexicaux: Vuelques expressions de fréquence.

Objectifs phonétiques: La discrimination présent/passé compose.

 

Leçon 3: Lesprincipales fêtes en France.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de ses projets.

Objectifs grammaticaux: Structures du questionnement. Le verbe dire au present. Le futur proche. Chez+pronom tonique.ç

Objectifs lexicaux: Noms de fêtes, termes liés aux fêtes.

Objectifs phonétiques: L´intonation de la question.

 

 

 

 

 

Dossier 5: Vie privée, vie publique.

 

Leçon 1: Faire-parts et événements familiaux.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de sa famille.

Objectifs grammaticaux: Les adjectifs possessifs.

Objectifs lexicaux: Avoir mal à+certaines parties du corps.

Objectifs phonétiques: L´adjectif possessif mon et la liaison.

 

Leçon 2: Conversations téléphoniques. Le marriage, la famille, les familles recomposes.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Appeler/ répondre au telephone.

Objectifs grammaticaux: Le passé recent/ le future proche.

Objectifs lexicaux: Lesliens de parenté.

Objectifs phonétiques: Discrimination [Ĕ].

 

Leçon 3: La vie des célébrités.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Décrire physiquement une personne.

Objectifs grammaticaux: Le passé compose: verbes pronominaux et verbes avec être. C´est / il est +adjective, il a+nom.

Objectifs lexicaux: La description physique.

Objectifs phonétiques: Le a caduc dans les formes pronominales au passé composé.

 

 

Dossier 6: Voyages, voyages.

 

Leçon 1: Les maisons, le climat Montréal.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler des saisons, situer un événement dans l´année.

Objectifs grammaticaux: Structures pour parler du climat/ de la météo. Structures pour situer un événement dans l´année.

Objectifs lexicaux: Termes de la météo et du climat.

Objectifs phonétiques: Les consonnes tendues et relâchées.

 

Leçon 2: Les départements et territories d´outre-mer, La Reunión.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Présenter et caractériser des lieux.

Objectifs grammaticaux: Structures pour caractériser un lieu. La place des adjectifs  qualificatifs. Le pronom y pour le lieu.

Objectifs lexicaux: La localisation et la situation géographique.

Objectifs phonétiques: Discrimination [0].

 

Leçon 3: Activités culturelles à Bruxelles, capitale européenne.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Comprendre un programme de visite.

Objectifs grammaticaux: Le future simple. Le present continu. Le pronom on.

Objectifs lexicaux: Les activités de loisirs.

Objectifs phonétiques: Discrimination [0].

 

 

Dossier 7: Cést mon choix.

 

Leçon 1: La semaine du Goût. Les habitudes alimentaires.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Parler de ses gouts et de sa consommation alimentaires.

Objectifs grammaticaux: Prépositions de/à dans le nom d´un plat. Les articles partitifs/ defines/indéfinis. La quantité négative: pas de.

Objectifs lexicaux: Les aliments.

Objectifs phonétiques: Maintien et suppression du e caduc.

 

Leçon 2: La mode, l´imagepersonnelle.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Décrire une tenue vestimentaire.

Objectifs grammaticaux: Les pronoms COD: 3ºpersonne. Structures pour conseiller. Formulations pour donner une appreciation.

Objectifs lexicaux: Les couleurs, la taille, la pointure.

Objectifs phonétiques: Intonation: l´appréciation positive ou negative; le doute et la persuasion.

 

Leçon 3: Les occasions de cadeaux.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Choisir un cadeau pour quelqu´un.

Objectifs grammaticaux: Les pronoms COD: 3ª personne. Les pronoms relatifs qui/que.

Objectifs lexicaux:.La caractérisation des objets. Les adjectifs en –able.

Objectifs phonétiques: Discrimination [k]/ [g].

 

 

Dossier 8: Pour le plaisir.

 

Leçon 1: Les achats de consommation courante et les mohines de paiement.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Faire des achats de consummation courante.

Objectifs grammaticaux: L´expression de la quantité precise. Le pronom en.

Objectifs lexicaux: Les expressions de quantité.

Objectifs phonétiques: L nasale [ǎ].

 

Leçon 2: Les spectacles et la réservation au théâtre.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Propose rune sortie, choisir un spectacle.

Objectifs grammaticaux: Expresión de la quantité restante(ne…plus), de la quantité restreinte (ne…que). Le pronom en.

Objectifs lexicaux: Le registre familiar.

Objectifs phonétiques: Intonation: la reaction positiveou negative à une proposition.

 

Leçon 3: Critiques de restaurants.

Objectifs communicatifs et savoir- faire:Comprendre une presentation de restaurant.

Objectifs grammaticaux: La place des adjectifs qualificatifs. Formules pour commander, prendre la commande.

Objectifs lexicaux: Termes liés au repas aurestaurant.

Objectifs phonétiques: Distinction des trios nasals principales.

 

 

Dossier 9: Lieux de vie.

 

Leçon 1: Souvenirs d´enfance. Les néo- ruraux.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Évoquer des souvenirs.

Objectifs grammaticaux: L´imparfait pour évoquer des souvenirs. L´imparfait pour situation du passé/ Le present pour une situation actuelle. Structures pour comparer ( avec adjectifs et noms).

Objectifs lexicaux: Le logement, le mobiñier.

Objectifs phonétiques: Prononciation de plus.

 

Leçon 2: Les préferences des Français concernant leer maison.

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Décrire un logement et des transformations.

Objectifs grammaticaux: Servir à/ de. Imparfait/ Présent/ Passé compose pour expliquer des changements. Depuis/ il y a.

Objectifs lexicaux: Le logement, le mobilier.

Objectifs phonétiques: Distinction passé composé/ imparfait.

 

Leçon 3: La colocation

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Chercher un logement: comprendre une petite annonce immobilière.

Objectifs grammaticaux: Les pronoms COD/COI.

Objectifs lexicaux: Les petites annonces immobilières.

Objectifs phonétiques: Intonation; expression d´une appreciation positive ou negative.

 

Dossier 10: Différences culturelles et quiproquos. Savoir-vivre en France et en Europe.

 

Objectifs communicatifs et savoir- faire: Identifier des differences de comportements.

Objectifs grammaticaux: L´infinitif et l´impératif. Devoir/ Pouvoir+ infinitive. Il faut+ infinitive.

Objectifs lexicaux: Adjectifs pour exprimer une réaction psychologique.

Objectifs phonétiques: Intonation: recommendation, interdiction ou obligation.

       

 

  •  Contenido del  CD:

 

2 CD:

-                1 CD con audiciones.

-                1 CD con las soluciones de los ejercicios.

       

  • Contenido del material:

 

  • Libro del alumno ALTER EGO A1: teoría, ejercicios y CD con audiciones.
  • Libro de ejercicios: CAHIER D´ACTIVITÉS: ejercicios  y CD con las soluciones.
  • Libro  de apoyo: gramática francesa en español.
  • 2 CD:

-                1 CD con audiciones.

-                1 CD con las soluciones de los ejercicios.